Mata
Kuliah : Bussines English
Kode Mata Kuliah :
Bobot :
Semester :
PERTEMUAN 1
Tujuan :
Mahasiswa mampu memahami
kegiatan yang dilakukan perusahaan, memperkenalkan diri, bisnisnya dan orang
lain.
Pokok Bahasan : Socializing (greetings and giving personal information, Introducing
yourself, your bussines and make a formal later )
Kegiatan Belajar Mengajar :
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Menjelaskan tujuan mata kuliah
·
Mengaitkan materi dengan program studi
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan
cara memperkenalkan diri, rencana bisnisnya dan orang lain.
·
Menjelaskan
contoh-contoh surat resmi
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81–
90
|
·
Memberikan tugas membuat salah satu surat resmi kepada mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas penampilan mahasiswa
|
·
Mempraktekkan materi ajar
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas
kelompok/mandiri, Menyiapkan tugas untuk pertemuan
berikutnya yaitu memperkenalkan diri, memperkenalkan rencana bisnis dan partner
kerjanya.
PERTEMUAN 2
Tujuan : Mahasiswa mampu menjelaskan suatu pekerjaan dan menggambarkan tentang
rekan kerjanya; menjelaskan tentang pekerjaan tersebut, menyebutkan nomor
telepon dan mengeja nama; serta mengangkat dan menerima panggilan telepon.
Pokok Bahasan Making and
receiving telephone calls
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan tujuan mata kuliah
|
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan tata cara melakukan dan menerima panggilan telepon dalam
bahasa Inggris
·
Menjelaskan cara mengeja nomor telepon dan nama
|
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81–
90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengeja
nama dan nomor telepon masing-masing
|
· Mempraktekkan materi ajar
|
Papan tulis, Infocus
|
Tugas
kelompok/mandiri: Mempraktekkan cara menelepon dan mengangkatnya dalam
bahasa Inggris secara berpasangan.
PERTEMUAN
3
Tujuan : Mahasiswa mampu menjelaskan struktur
organisasi perusahaan, mengajukan pertanyaan dalam berkomunikasi, menyambut
pengunjung, dan menampilkan informasi secara visual.
Pokok Bahasan Presenting Visual Information
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan tujuan mata kuliah
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyaian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan aturan dalam membuat pertanyaan dalam bahasa Inggris
·
Menjelaskan struktur sebuah perusahaan
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81–
90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas
mandiri dan kelompok : Menampilkan susunan suatu perusahaan secara kelompok
(4-5 orang)
PERTEMUAN
4
Tujuan : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang berbagai produk baru dan tingkatan pengembangannya,
menjelaskan tentang pengembangan produk, dan membuat laporan.
Pokok Bahasan Meeting Giving a report
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan tujuan dari
pokok bahasan mengenai peluncuran sebuah produk baru
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan
cara membuat suatu laporan
kegiatan yang telah terselenggara
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81–
90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas
kelompok : Membuat laporan
suatu event secara berkelompok (3-4 orang)
PERTEMUAN
5
Tujuan : Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat dan tata
cara suatu pekerjaan, menceritakan pengalaman pribadi, mendelegasikan
pekerjaan, dan mendiskusikan kemajuan suatu pekerjaan.
Pokok Bahasan Meetings Discussing
progress, Solving recruitment problem
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan tujuan dari
pokok bahasan mengenai suatu pekerjaan
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan tata cara penerimaan seorang pegawai
·
Menjelaskan cara menggambarkan pengalaman pribadi
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81–
90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas
kelompok : Membuat pertanyaan yang mungkin muncul saat
interview kerja dan jawabannya , 1 orang 5 pertanyaan.
PERTEMUAN 6
Tujuan :
Mahasiswa mampu menjelaskan
pelayanan jasa terhadap konsumen, membuat perbandingan, merespon keluhan
pelanggan, meminta serta memberikan pendapat.
Pokok Bahasan Meetings Asking for and
giving opinions
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan
cara menghadapi konsumen
·
Menjelaskan cara memberikan saran
terhadap keluhan konsumen
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan tata cara pembelajaran dan penilaian
·
Menjelaskan tata cara membuat surat jawaban terhadap keluhan konsumen
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81–
90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
: Tugas kelompok , unutk pertemuan selanjutnya praktek melayani konsumen.
PERTEMUAN
7
Tujuan
: Mahasiswa mampu menjelaskan tentang
perjalanan (travel), mencari informasi tentang perjalanan (travel), dan
mengembangkan suatu percakapan.
Pokok Bahasan Socializing Making
small talk and developing a conversation
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan pengertian Nouns
·
Menjelaskan
perbedaan countable dengan
uncountable nouns
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Membuat Travel Game
·
Memberikan contoh kosa kata yang berhubungan dengan travel/ perjalanan
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
|
|
|
|
|
|
Penutup
|
81– 90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas Kelompok: Membuat percakapan singkat tentang suatu
perjalanan (travel) menggunakan countable dan uncountable nouns.
PERTEMUAN
8
Ujian Tengah Semester (UTS)
PERTEMUAN 9
Tujuan
: Mahasiswa mampu melakukan pemesanan dan
pengiriman, menjelaskan tentang masa depan, membuat pengaturan, dan memberi
serta menerima saran.
Pokok Bahasan Meetings, Making and
responding to suggestion
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan draft surat
pemesanan barang
·
Menjelaskan draft surat
pengiriman barang
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan perbedaan penggunaan be
going to dengan will dalam membuat
perencanaan, pengaturan dan pengambilan keputusan
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
|
|
|
|
|
|
Penutup
|
81– 90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Membuat perencanaan dengan menggunakan be going to dan
will.
PERTEMUAN 10
Tujuan : Mahasiswa
mampu menjelaskan tentang penjualan dan pengiklanan, modal usaha, menyela dan
menghindari selaan, serta memimpin diskusi.
Pokok Bahasan Meetings Controlling
the discussion
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan tentang penjualan barang jadi ke konsumen
·
Menjelaskan
beberapa cara penjualan,
manfaat serta kekurangannya masing-masing
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan
cara – cara menyusun suatu
rapat
·
Menjelaskan cara memberi saran dalam rapat
·
Menjelaskan cara menyela/ menyanggah dalam suatu rapat
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
|
|
|
|
|
|
Penutup
|
81– 90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas kelompok pertemuan selanjutnya praktek rapat
(pro dan kontra).
PERTEMUAN 11
Tujuan : Mahasiswa
mampu menyampaikan idenya, melakukan inovasi dalam pekerjaan, meminta
penjelasan/ klarifikasi, dan memberikan presentasi resmi.
Pokok Bahasan Presenting Giving a
formal presentation
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan arti dan perbedaan cara
presentasi
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan
aspek-aspek dalam menyusun
presentasi formal
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81-90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Buat Presentasi rencana bisnis dalam bentuk powerpoint
.
PERTEMUAN
12
Tujuan : Mahasiswa
mampu merancang sebuah acara perusahaan, kemungkinan yang akan terjadi,
menjelaskan tentang makanan dan minuman, membuat serta menerima undangan.
Pokok Bahasan Socializing Invitations
and offers
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan tata cara membuat proposal acara (event) perusahaan
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan kosa kata jenis-jenis makanan dan minuman yang akan
dihidangkan dalam suatu acara
·
Menjelaskan cara membuat surat undangan
|
·
Presentasi,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81-90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas
kelompok: Membuat surat undangan dan proposal acara lengkap (5-7
org)
PERTEMUAN 13
Tujuan : Mahasiswa
mampu menjelaskan tentang penampilan (performance), penampilan yang akan atau
telah dilakukan, mengatakan perkiraan dalam jumlah besar, serta menggambarkan
trends terkini.
Pokok Bahasan Presenting Describing
trends
Kegiatan Belajar
Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan perbedaan for dan since dalam kalimat
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
· Menjelaskan penggunaan for
dan since dalam menggambarkan suatu trends
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81-90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Pertemuan selanjutnya menggambarkan
trends wanita dan pria terkini.
PERTEMUAN
14
Tujuan : Mahasiswa
mampu menjelaskan tentang pengembangan dan pelatihan diri, memberikan saran,
serta memberikan pemahaman dan memberikan solusi/ jalan keluar.
Pokok Bahasan Exchanging
information showing understanding and suggesting solution
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Presentasi
tugas pertemuan lalu.
|
·
Diskusi,
Tanya jawab.
|
Infocus
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan tentang pengembangan dan pelatihan diri
·
Memberikan respon dan saran menggunakan modal verbs
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81-90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Evaluasi masing masing individu tentang kelemahan dan
kelebihannya.
PERTEMUAN
15
Tujuan :
Mahasiswa mampu menceritakan tentang cita-citanya dalam pekerjaan, mengucapkan
salam perpisahan (say goodbye); dan melakukan presentasi secara personal
Pokok Bahasan Presenting, giving a personal
presentation
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
|
·
Diskusi,
Tanya jawab.
|
Infocus
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menceritakan dan menggambarkan cita-cita dan pekerjaan yang diinginkan
·
Mengucapkan salam perpisahan (say goodbye)
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81-90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas
kelompok membuat rencana bisnis dalam bentuk powerpoint dan
proposal.
PERTEMUAN 16
Ujian
Akhir Semester (UAS).
Mata
Kuliah : Bussines English
Kode Mata Kuliah :
Bobot :
Semester :
PERTEMUAN 1
Tujuan :
Mahasiswa mampu memahami
kegiatan yang dilakukan perusahaan, memperkenalkan diri, bisnisnya dan orang
lain.
Pokok Bahasan : Socializing (greetings and giving personal information, Introducing
yourself, your bussines and make a formal later )
Kegiatan Belajar Mengajar :
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Menjelaskan tujuan mata kuliah
·
Mengaitkan materi dengan program studi
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan
cara memperkenalkan diri, rencana bisnisnya dan orang lain.
·
Menjelaskan
contoh-contoh surat resmi
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81–
90
|
·
Memberikan tugas membuat salah satu surat resmi kepada mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas penampilan mahasiswa
|
·
Mempraktekkan materi ajar
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas
kelompok/mandiri, Menyiapkan tugas untuk pertemuan
berikutnya yaitu memperkenalkan diri, memperkenalkan rencana bisnis dan partner
kerjanya.
PERTEMUAN 2
Tujuan : Mahasiswa mampu menjelaskan suatu pekerjaan dan menggambarkan tentang
rekan kerjanya; menjelaskan tentang pekerjaan tersebut, menyebutkan nomor
telepon dan mengeja nama; serta mengangkat dan menerima panggilan telepon.
Pokok Bahasan Making and
receiving telephone calls
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan tujuan mata kuliah
|
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan tata cara melakukan dan menerima panggilan telepon dalam
bahasa Inggris
·
Menjelaskan cara mengeja nomor telepon dan nama
|
· Mencatat, Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81–
90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan dan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengeja
nama dan nomor telepon masing-masing
|
· Mempraktekkan materi ajar
|
Papan tulis, Infocus
|
Tugas
kelompok/mandiri: Mempraktekkan cara menelepon dan mengangkatnya dalam
bahasa Inggris secara berpasangan.
PERTEMUAN
3
Tujuan : Mahasiswa mampu menjelaskan struktur
organisasi perusahaan, mengajukan pertanyaan dalam berkomunikasi, menyambut
pengunjung, dan menampilkan informasi secara visual.
Pokok Bahasan Presenting Visual Information
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan tujuan mata kuliah
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyaian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan aturan dalam membuat pertanyaan dalam bahasa Inggris
·
Menjelaskan struktur sebuah perusahaan
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81–
90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas
mandiri dan kelompok : Menampilkan susunan suatu perusahaan secara kelompok
(4-5 orang)
PERTEMUAN
4
Tujuan : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang berbagai produk baru dan tingkatan pengembangannya,
menjelaskan tentang pengembangan produk, dan membuat laporan.
Pokok Bahasan Meeting Giving a report
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan tujuan dari
pokok bahasan mengenai peluncuran sebuah produk baru
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan
cara membuat suatu laporan
kegiatan yang telah terselenggara
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81–
90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas
kelompok : Membuat laporan
suatu event secara berkelompok (3-4 orang)
PERTEMUAN
5
Tujuan : Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat dan tata
cara suatu pekerjaan, menceritakan pengalaman pribadi, mendelegasikan
pekerjaan, dan mendiskusikan kemajuan suatu pekerjaan.
Pokok Bahasan Meetings Discussing
progress, Solving recruitment problem
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan tujuan dari
pokok bahasan mengenai suatu pekerjaan
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan tata cara penerimaan seorang pegawai
·
Menjelaskan cara menggambarkan pengalaman pribadi
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81–
90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas
kelompok : Membuat pertanyaan yang mungkin muncul saat
interview kerja dan jawabannya , 1 orang 5 pertanyaan.
PERTEMUAN 6
Tujuan :
Mahasiswa mampu menjelaskan
pelayanan jasa terhadap konsumen, membuat perbandingan, merespon keluhan
pelanggan, meminta serta memberikan pendapat.
Pokok Bahasan Meetings Asking for and
giving opinions
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan
cara menghadapi konsumen
·
Menjelaskan cara memberikan saran
terhadap keluhan konsumen
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan tata cara pembelajaran dan penilaian
·
Menjelaskan tata cara membuat surat jawaban terhadap keluhan konsumen
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81–
90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
: Tugas kelompok , unutk pertemuan selanjutnya praktek melayani konsumen.
PERTEMUAN
7
Tujuan
: Mahasiswa mampu menjelaskan tentang
perjalanan (travel), mencari informasi tentang perjalanan (travel), dan
mengembangkan suatu percakapan.
Pokok Bahasan Socializing Making
small talk and developing a conversation
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan pengertian Nouns
·
Menjelaskan
perbedaan countable dengan
uncountable nouns
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Membuat Travel Game
·
Memberikan contoh kosa kata yang berhubungan dengan travel/ perjalanan
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
|
|
|
|
|
|
Penutup
|
81– 90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas Kelompok: Membuat percakapan singkat tentang suatu
perjalanan (travel) menggunakan countable dan uncountable nouns.
PERTEMUAN
8
Ujian Tengah Semester (UTS)
PERTEMUAN 9
Tujuan
: Mahasiswa mampu melakukan pemesanan dan
pengiriman, menjelaskan tentang masa depan, membuat pengaturan, dan memberi
serta menerima saran.
Pokok Bahasan Meetings, Making and
responding to suggestion
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan draft surat
pemesanan barang
·
Menjelaskan draft surat
pengiriman barang
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan perbedaan penggunaan be
going to dengan will dalam membuat
perencanaan, pengaturan dan pengambilan keputusan
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
|
|
|
|
|
|
Penutup
|
81– 90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Membuat perencanaan dengan menggunakan be going to dan
will.
PERTEMUAN 10
Tujuan : Mahasiswa
mampu menjelaskan tentang penjualan dan pengiklanan, modal usaha, menyela dan
menghindari selaan, serta memimpin diskusi.
Pokok Bahasan Meetings Controlling
the discussion
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan tentang penjualan barang jadi ke konsumen
·
Menjelaskan
beberapa cara penjualan,
manfaat serta kekurangannya masing-masing
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan
cara – cara menyusun suatu
rapat
·
Menjelaskan cara memberi saran dalam rapat
·
Menjelaskan cara menyela/ menyanggah dalam suatu rapat
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
|
|
|
|
|
|
Penutup
|
81– 90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas kelompok pertemuan selanjutnya praktek rapat
(pro dan kontra).
PERTEMUAN 11
Tujuan : Mahasiswa
mampu menyampaikan idenya, melakukan inovasi dalam pekerjaan, meminta
penjelasan/ klarifikasi, dan memberikan presentasi resmi.
Pokok Bahasan Presenting Giving a
formal presentation
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan arti dan perbedaan cara
presentasi
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan
aspek-aspek dalam menyusun
presentasi formal
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81-90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Buat Presentasi rencana bisnis dalam bentuk powerpoint
.
PERTEMUAN
12
Tujuan : Mahasiswa
mampu merancang sebuah acara perusahaan, kemungkinan yang akan terjadi,
menjelaskan tentang makanan dan minuman, membuat serta menerima undangan.
Pokok Bahasan Socializing Invitations
and offers
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan tata cara membuat proposal acara (event) perusahaan
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan kosa kata jenis-jenis makanan dan minuman yang akan
dihidangkan dalam suatu acara
·
Menjelaskan cara membuat surat undangan
|
·
Presentasi,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81-90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas
kelompok: Membuat surat undangan dan proposal acara lengkap (5-7
org)
PERTEMUAN 13
Tujuan : Mahasiswa
mampu menjelaskan tentang penampilan (performance), penampilan yang akan atau
telah dilakukan, mengatakan perkiraan dalam jumlah besar, serta menggambarkan
trends terkini.
Pokok Bahasan Presenting Describing
trends
Kegiatan Belajar
Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Menjelaskan perbedaan for dan since dalam kalimat
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
· Menjelaskan penggunaan for
dan since dalam menggambarkan suatu trends
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81-90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Pertemuan selanjutnya menggambarkan
trends wanita dan pria terkini.
PERTEMUAN
14
Tujuan : Mahasiswa
mampu menjelaskan tentang pengembangan dan pelatihan diri, memberikan saran,
serta memberikan pemahaman dan memberikan solusi/ jalan keluar.
Pokok Bahasan Exchanging
information showing understanding and suggesting solution
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
·
Presentasi
tugas pertemuan lalu.
|
·
Diskusi,
Tanya jawab.
|
Infocus
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menjelaskan tentang pengembangan dan pelatihan diri
·
Memberikan respon dan saran menggunakan modal verbs
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81-90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Evaluasi masing masing individu tentang kelemahan dan
kelebihannya.
PERTEMUAN
15
Tujuan :
Mahasiswa mampu menceritakan tentang cita-citanya dalam pekerjaan, mengucapkan
salam perpisahan (say goodbye); dan melakukan presentasi secara personal
Pokok Bahasan Presenting, giving a personal
presentation
Kegiatan Belajar Mengajar
|
Tahap
|
Durasi Waktu (menit ke)
|
Kegiatan Pengajar
|
Kegiatan Mahasiswa
|
Media & Alat
|
|
Pendahuluan
|
1 – 30
|
·
Praktek
tugas pertemuan sebelumnya.
|
·
Diskusi,
Tanya jawab.
|
Infocus
|
|
Penyajian
|
31–
80
|
·
Menceritakan dan menggambarkan cita-cita dan pekerjaan yang diinginkan
·
Mengucapkan salam perpisahan (say goodbye)
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
|
Penutup
|
81-90
|
·
Memberikan pertanyaan kepada
mahasiwa
·
Mendengarkan
dan memberikan tanggapan atas jawaban mahasiswa
|
·
Mencatat,
Diskusi, Tanya jawab.
|
Papan tulis, Infocus
|
Evaluasi
:
Tugas
kelompok membuat rencana bisnis dalam bentuk powerpoint dan
proposal.
PERTEMUAN 16
Ujian
Akhir Semester (UAS).
No comments:
Post a Comment